Επανερχομαι, γιατι σκεφτηκα και κατι ακομα (μου ερχονται κατα ριπας):
Δεν χρειαζεται (και δεν πρεπει) να εχει ενα ωδειο ΕΝΑ εργαλειο ακριβο και σουπερ ποιοτικο. Ετσι και αλλιως για τους μαθητες υπεραρκει και φτηνοτερο/χειροτερο.
Δεν κερδιζει ιδιαιτερα ενα ωδειο που επενδυσε σε μια μοναδικη κιθαρα για τους μαθητες, με καπακι κεδρου 20ετιας, custom made, signature model γιατι ειναι και απλη στον χειρισμο και βγαζει αντικειμενικα πολυ ωραιο ηχο.
Κερδιζει αν με τα ιδια λεφτα εχει 10 διαφορετικες φτηνες: strat με SSS, HSS, maple, rosewood, ακουστικη, τελε, hollow, semi hollow, LP, SG, .... να δουν τα παιδια πραματα, να γεμισει το χερι, ματι και αυτι τους, να γινει ο χαμος!
Γιαυτο και ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΕΣ ΩΔΕΙΟΥ ΜΙΑΣ ΔΥΟ ΩΡΩΝ ΤΗ ΦΟΡΑ προτεινω το φτηνο, modelling jamming πραμα που κανει ευκολα 100 πραγματα μετρια, το προτιμω απο τον ποιοτικο λαμπατο που κανει ενα και φοβερα καλα.
Δεν χρειαζεται (και δεν πρεπει) να εχει ενα ωδειο ΕΝΑ εργαλειο ακριβο και σουπερ ποιοτικο. Ετσι και αλλιως για τους μαθητες υπεραρκει και φτηνοτερο/χειροτερο.
Δεν κερδιζει ιδιαιτερα ενα ωδειο που επενδυσε σε μια μοναδικη κιθαρα για τους μαθητες, με καπακι κεδρου 20ετιας, custom made, signature model γιατι ειναι και απλη στον χειρισμο και βγαζει αντικειμενικα πολυ ωραιο ηχο.
Κερδιζει αν με τα ιδια λεφτα εχει 10 διαφορετικες φτηνες: strat με SSS, HSS, maple, rosewood, ακουστικη, τελε, hollow, semi hollow, LP, SG, .... να δουν τα παιδια πραματα, να γεμισει το χερι, ματι και αυτι τους, να γινει ο χαμος!
Γιαυτο και ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΕΣ ΩΔΕΙΟΥ ΜΙΑΣ ΔΥΟ ΩΡΩΝ ΤΗ ΦΟΡΑ προτεινω το φτηνο, modelling jamming πραμα που κανει ευκολα 100 πραγματα μετρια, το προτιμω απο τον ποιοτικο λαμπατο που κανει ενα και φοβερα καλα.