Λοιπόν, αυτή η άσκηση δεν ανήκει στα επίσημα, αλλά στα "προσωπικά" μου rudiments, και επειδή τη βρήκα ιδιαίτερα χρήσιμη (και επειδή σχετίζεται έμμεσα με τα paraddidles) είπα να την κολλήσω σ' αυτό το thread, για όποιον ενδιαφέρεται.
Έχει το καλό ότι φέρνει δύο αποτελέσματα: εξασκεί το "αδύναμο" χέρι και ταυτόχρονα σε εισάγει στα πολυρυθμικά σχήματα.
Λίγη ιστορία: Προσπαθώντας να δυναμώσω το αριστερό μου έπαιζα πολύ συχνά τρίηχα στη μορφή RLL RLL RLL RLL.
Κάποια στιγμή πριν από πεντέξι χρόνια, έχοντας μία από εκείνες τις σπάνιες εκλάμψεις (η προηγούμενη ήταν το 1980, και δεν θυμάμαι τι αφορούσε - μάλλον κάτι σχετικό με έναν επαναστατικό τρόπο καταπολέμησης της ακμής), σκέφτηκα "αφού την παίζεις που την παίζεις" (την άσκηση - τον τρόπο καταπολέμησης της ακμής είπαμε ότι τον ανακάλυψα το '80…), "δεν την κάνεις λίγο πιο ενδιαφέρουσα, ώστε να έχεις με ένα σμπάρο δυο τρυγόνια και μερικά ορτύκια;" Και τι κάνω (ο αθεόφοβος); Παίρνω τα τρίηχα, και με το ίδιο sticking (RLL) τα κάνω δέκατα έκτα! (μεσολαβεί η εκστατική σιγή που συνήθως ακολουθεί μια τόσο σημαντική αποκάλυψη). Μάλιστα κύριοι, τέτοια μεταμόρφωση!
Το αποτέλεσμα ήταν ότι εξοικειώθηκα με ένα πολυρυθμικό σχήμα "3-against-4" (στοιχειώδες ίσως, αλλά μία καλή πρώτη επαφή με τον θαυμαστό κόσμο του "ρυθμού-μέσα-στο-ρυθμό") στο οποίο τα δέκατα έκτα ομαδοποιούνται ανά τρία, και παράλληλα συνέχισα να φτιάχνω μούσκουλα στο αριστερό.
Για να μην μακρηγορώ (κι άλλο…) το σχήμα για τέσσερα μέτρα είναι το εξής:
RLLR LLRL LRLL RLLR / LLRL LRLL RLLR LLRL / LRLL RLLR LLRL LRLL / RLLR LLRL LRLL RLLR //
(Οι αριστερόχειρες αντιστρέψτε το sticking).
Θα προσέξατε ότι κάθε γκρουπ τεσσάρων 16ων είναι και ένα paraddidle, αλλά η ρυθμική σχέση τελειώνει εδώ. Σκοπός είναι να έχουμε γκρουπ των τριών.
Μετά από λίγο, έχοντας μπει κάπως στο κλίμα, τονίζουμε το δεξί για να έχουμε καλύτερη αντίληψη της ομαδοποίησης. Ο κύκλος ολοκληρώνεται σε 3 μέτρα (αφού ομαδοποιούμε ανά 3…), οπότε το 4ο μέτρο είναι ίδιο με το πρώτο.
Το στοίχημα είναι να ξέρουμε κάθε φορά που είναι το "1" (φυσικά…), και παρότι - στην αρχή τουλάχιστον - θα ακούγονται σαν τρίηχα, να έχουμε την αίσθηση των 16ων και του "παλμού" των τετάρτων. Αυτό σημαίνει ότι πάντα πρέπει κάτι να μετράει 4α (το hi-hat ή/και η κάσα - εγώ συνήθως παίζω τέταρτα στην κάσα και hi-hat στο 2 - 4), και θα ήταν επίσης καλό (ξανα-φυσικά…) να μετράμε φωναχτά και να μελετάμε με μετρονόμο - το τελευταίο, αφού εξοικειωθούμε λίγο με την άσκηση γιατί, αν τον βάλουμε από την αρχή θα μας σπάσει τα νεύρα…
Μετά από κάποιο διάστημα τριβής δεν θα χρειάζεται να περιοριζόμαστε στα 4 μέτρα και μπορούμε να συνεχίζουμε χωρίς παύσεις για όσο θέλουμε (κρατώντας πάντα την ομαδοποίηση ανά 3), οπότε και θα αρχίσει πλέον να μοιάζει περισσότερο με rudiment.
Αφού πάρουμε χαμπάρι τι γίνεται, έχουμε μία καλή άσκηση τεχνικής και μία γενικότερη αίσθηση της πολυρυθμίας. Και μετά οι δυνατότητες είναι απεριόριστες. Όπως λέν κι αυτοί που ξέρουν, τα μόνα όρια είναι αυτά της φαντασίας… (ολιγόλεπτη σιγή περισυλλογής και ονειροπόλησης).
Ιδού μερικά παραδείγματα: Το δεξί ή το αριστερό μπορούν να παίζουν σε διαφορετική επιφάνεια, η κάσα ή τα πιατίνια να μπουν πιο δημιουργικά μέσα στο σχήμα, μπορούμε να εντάξουμε το σχήμα σε ρυθμούς και fills, να το μεταφέρουμε στο διπέταλο, να αλλάξουμε sticking (π.χ. δεν υπάρχει λόγος να παίζουμε συνέχεια RLL, μπορούμε να το γυρίσουμε σε LRR, ή σε εναλλάξ χτυπήματα RLRL RLRL RLRL RLRL...) κ.λπ.
Σίγουρα αυτή η άσκηση δεν είναι κάτι πρωτόγνωρο - μεγάλο ποσοστό ντόπιων και ξένων ντράμερς κάτι τέτοια τα τρωνε για πρωινό εδώ και δεκαετίες, και οι πιο προχωρημένοι στα ωδεία σίγουρα έχουν κάνει κάτι σχετικό, ενώ τύποι σαν τον Thomas Lang, είναι βέβαιο ότι τα έχουν καλύψει σε κάποιο από τα εκπαιδευτικά τους ντιβιντιά.
Απλά επειδή εγώ τη βρήκα πολύ χρήσιμη, σκέφτηκα να την ανεβάσω μήπως την βρει και κανένας άλλος (το ξαναείπα αυτό ή μου φαίνεται…).
Θα ακολουθήσει και αρχείο ήχου, μόλις πάρω πίσω το SM57 μου… (μην δανείζετε μικρόφωνα και δίσκους βινυλίου - μην δανείζετε μικρόφωνα και δίσκους βινυλίου - μην δανείζετε μικρόφωνα και δίσκους βινυλίου - μην δανείζετε μικρόφωνα και δίσκους βινυλίου - μην...).
