thanasis b

Εγω οταν επαιζα με αυτη την κιθαρα (τωρα αραζει !) ειχα φτιαξει δυο κατηγοριες presets σε μια πεταλιερα που χρησιμοποιουσα με διαφορετικο level..

τιποτα!! το μονο που μπορω να ισχυριστω πλεον ειναι οτι θα ακουει νταπα ντουπα !!

σε μια washburn που εχω εχει push pull διακοπτη και κανει τους διπλους μονους(εχουν αλλαχθει η μαγνητες) αλλα παραλληλα πεφτει η ενταση.. ειναι κατι το οποιο συμβαινει??

πολυ ωραιο ! :) περιμενα να σκασει ενα σαξοφωνο ομως!!χεχε ειδικα μετα το 3.00 μου αρεσε παρα πολυ

ναι.. εμενα!! χα0αχ0α0χ μα τι το καλυτερο υπαρχει απο το να λες ιστοριες και ολοι να κανουν WoooW!! ;D ;D ;D ;D ;D ;D ;D

συμφωνω με αυτο.. αλλα το πιατινι πχ αλλιως θα ακουστει αμα το χτυπησεις ''ετσι'' αλλιως θα ακουστει αμα το χτυπησεις ''ΕτΣι'' και ολα τα αλλα μερη της ντραμς οποτε ειναι καπως μιση η μελετη που κανεις (αν τα λεω καλα!!) δλδ μου φαινεται μονο εξασκηση ως προς το ρυθμο(οπως λες).. μου ειχε τυχει μια φορα να παιζω με εναν ντραμερ που ενω το τραγουδι καποια στιγμη χαλαρωνε αυτος συνεχιζε και παμε και δωστου!! Η σε αλλα σημεια τονιζε χτυπηματα ακυρα..Νομιζω εχει να κανει με αυτο που λεω

εμενα αυτο που με προβληματιζει ειναι οτι αμα δεν ακους ηχο τι εξασκηση κανεις? (ξαναλεω δεν εχω καμια σχεση με ντραμς!!χε)

το πιο σημαντικο ειναι να ευχαρηστισω εμενα... αμα αρεσει και στους αλλους ειναι ενα μπονους!! (ρε τι μου θυμιζω τι μου θυμιζω!! οποιος βρει ποιος το ειπε αυτο δωρο ενας αποφλιοτης !)

το πιο σπαστικο οταν παιζεις σε παραλια και ειναι φιλοι γνωστοι.. υπαρχει παντα ενας που θα πει το σατισφαξιον(η παρομοια) απο μπεναση το παιζεις?!

δεν ειμαι ντραμερ Αλλα ως γνωστον εχω αποψη για ολα!! ;D ;D δεν βρισκω καποιο νοημα σε εξασκηση χωρις ηχο.. δλδ δεν εχει νοημα να παρω εγω μια κιθαρα που δεν θα παραγει ηχο απλα για εξασκηση..(ειναι λιγο διαφορετικα αλλα ελπιζω να καταλαβες τι εννοω) ψηφιζω ηλεκτρονικα!

man εχω την εντυπωση οτι τον πουλησε το παιδι..! αλλα λογικα θα εχει αποψη επιτου θεματος..

ακουγονται πολυ ασυνδετα μεταξυ τους και τα τελειωματα ειναι λιγο φλου (ελπιζω να καταλαβαινεις τι εννοω) τεχνικα καλο συνθετικα δεν μου εκανε αισθηση (δεν μου εμεινε καποια φραση ) :)

ενα αβαταρ ειπα να βαλω και εγω ....

σε αυτο το θεμα πρεπει να ποσταρετε λογικα μεταξυ 13.00 εως και 16.00 μετα αρχιζει το ''αξιζει να το δεις''!!! πολυ μαρεσω! ;D ;D ;D

το συγκεκριμενο μαθημα το εχω περασει με την πρωτη (αναμεσα σε αλλους 15 στους 223 αν θυμαμαι καλα!!!!! :o :o :o) δεν ειχα παει ποτε για παρακολουθηση και ειχα διαβασει απλα απο τον γνωστο σε ολους μας γκαρουτσο..ο Καθηγητης ειναι ο Τσ....ος. Για τον οποιο μια παραταξη σε εμας εχει βγαλει και πλαισιο για να τον διωξουν απο την σχολη. Αυτο που αναφερεις ομως ειναι το μετα ..το θεμα ειναι να βελτιωθει το πριν (οι παραδοσεις) μονο τοτε θα αντιληφθει και ο καθηγητης οτι ενδιαφερεσαι για το μαθημα του ..αν πας μετα απο την εξεταση και αρχισεις και τον πιεζεις ειναι λιγο διαφορετικο και ισως τοτε ειναι και πιο ευκολο για αυτον να αντιδρασει ετσι. Σε καμια περιπτωση ακομα και ετσι να αντιδρασει δεν τον δικαιολογω καθως εχει υποχρεωση να λυνει αποριες..

και απο οτι καταλαβα θες να γινουμε κολητοι?! ;D ;D ;D χα00χα Μιας και κατηγορησα μονοπλευρα καθηγητες και συστημα θελω να σημπληρωσω κατι πανω στο θεμα και την αποψη μου. Ειναι πολυ κακο και στεναχωρο οτι κανεις μα κανεις απο τους φοιτητες δεν κανει κατι. Δεν ασχολειται ,μπορει να διαμαρτυρεται με αλλους συμφοιτητες του οταν πινουν καφε, αλλα δεν κανει τιποτα ουσιαστικο για να αλλαξει αυτη η κατασταση. Τι μπορει να ειναι αυτο το ουσιαστικο?? Θα μπορουσαν να οργανωθουν σε ομαδες* φοιτητες που ενδιαφερονται για τις σπουδες τους και να πηγαινουν στον καθηγητη που εχουν προβλημα και μεσα απο μια συζητηση(εαν πραγματοποιηθει) να λυθουν καποια προβληματα. *ας μην αναφερει καποιος οτι υπαρχουν οι παραταξεις γιαυτο γιατι θα μου φανει τραγικα αστειο!!! Θα προσπαθησω και στην σχολη μου να το κανω εχω ηδη επικοινωνησει με αρκετα ατομα και οι ενδειξεις ειναι ενθαρυντικες.

Δεν παρεξηγησα ουτε κατα διανοια αυτο που ειπες Αλλα θα ηθελα να σχολιασω πανω σε μερικες αποψεις που εξεφρασες. Δεχομαι οτι υπαρχουν φοιτητες που δεν πανε σχολη ψηφιζουν καταληψη ερχονται τελευταια μερα με σκονακια και αλλα πολλα που ολοι τα ξερουμε. Γιατι εχει αναρωτηθει κανεις? Ειναι κακοι χαρακτηρες ? Εχουν γεννηθει ρεμπελοι?! Για μενα η αιτια του κακου βρισκεται πολυ βαθυτερα απο το να πουμε οτι φταινε οι φοιτητες που δεν πανε στις παρακολουθησεις .Το προβλημα ειναι οτι εχουμε κανει το σχολειο καταναγκαστικα εργα το φροντηστηριο τροπο διαφυγης απο το σχολειο και το πανεπιστημιο χωρο ξεκουρασης απο την μαχη των παννελληνιων..! Και σα να μην φτανουν αυτα μπαινει καποιος σε μια σχολη και παει την πρωτη βδομαδα στα μαθηματα οπου εκει ειναι και το κρισιμο σημειο(αφου εχει ακουσει τα φοβερα και τρομερα για τα πανεπιστημια). Αντι να νιωσει οτι ειναι σε εναν χωρο που πλεον δεν θα τον αντιμετωπιζουν σαν μαθητουδι βλεπει καθηγητακους να αραδιαζουν πινακες να μην δεχονται στο γραφειο τους φοιτητες για αποριες τα βιβλια τους να ειναι χειροτερα και απο του σχολειου, κακογραμμενες μεταφρασεις .. Πειτε μου εναν φοιτητη ο οποιος αν ειναι και λιγο αρνητικος δεν θα πει ''καλα τα λεμε στην εξεταστικη.. θα παρω σημειωσεις απο αλλους'' Λαθος μου που δεν το ειπα απο την αρχη οτι ενας φοιτητης που δεν ασχολειται γενικως με την σχολη και παει και δινει απλα μαθηματα δεν ασχολειται και με το αν η σχολη του εχει προβληματα .. αυτο ως αναφορα το αν γραφουμε εδω ρεμπελοι η οχι φοιτητες :) Νικολα σε μια προσωπικη μου συζητηση με εναν καθηγητη μου ειπε οτι στην Ελλαδα δεν υπαρχει κατι στο οποιο περνας σαν διαδικασια πριν διδαξεις ωστε να αποκτησεις το λιγοτερο μια εφραδια λογου και ανεση επικοινωνιας με τους φοιτητες. Και μου ανεφερε οτι εχει προσπαθησει μονος του διαβαζοντας διαφορα βιβλια να βελτιωθει ο τροπος διδασκαλιας του. φιλε infectme247 συμφωνω σε ολα οσα ειπες.

Οταν εδινα πανελληνιες ολοι μου λεγαν ''καλα αμα περασεις σε μια σχολη μετα θα ειναι ολα ενταξει θα εισαι αρχοντας'' .. κανεις ομως δεν μου ειπε πως η κατασταση που επικρατει ειναι ενα ***λο και μισο! ενα ερωτημα που εχω και δεν μου το απανταει κανενας (απο τους καθηγητες που ρωταω στην σχολη) ειναι το εξης- Το γεγονος οτι ενας εχει τελειωσει δυο σχολες εχει κανει μεταπτυχιακα διδακτορικα ερευνες τα παντα ολα τον κανουν ικανο να διδαξει?!?! γιατι αμα τον κανουν ας μου πει καποιος γιατι συνανταμε καθηγητες απομακρους κομπλεξικους με μηδενικη μεταδοτικοτητα και ορεξη για δουλεια.. και για να μην παρεξηγηθω οτι θαβω αβερτα ..ολα αυτα που λεω ειναι αποτελεσμα καθηγητων (μετρημενων στα δαχτυλα του ενος χεριου) που κανουν φοβερη δουλεια και τα αμφιθεατρα στο μαθημα τους ειναι γεματα ..

οχι απλα παμε και δεν γραφουμε για χομπι...! ??? ??? δεν τιθεται θεμα δυσκολιας αλλα μαλακιας.. γιατι αν το μαθημα που εκαναν ικανοποιουσε τις απαιτησεις τους δεν θα υπηρχε προβλημα...

Ειμαι 5ο ετος στην σχολη αγρονομων τοπογραφων μηχανικων του ΕΜΠ (παναθεμα το!) και παλευω με κατι μαθηματα μυθους που ολοι εχουν να πουν ιστοριες γιαυτα!! ειναι τραγικο να διαβαζεις ολη μερα να παρακολουθεις το μαθημα για να πας να γραψεις με δυσκολια ενα 3!! Και με ποσοστο αποτυχιας πανω απο 70%.. Γιατι το κανουν αυτο οι καθηγητες? Εχουν καποιο κομπλεξ ? ατιμη κοινωνια ...

o υπολογιστης δουλευει κανονικα εχει ολα τα χαρτια του και τα παιχνιαδια του τα οποια ειναι ποδοσφαιρακι λοτους(οδηγηση) και τα κλασικα που ειναι ενα πραμα κατω στην οθονη και πυροβολαει προς τα πανω! προφανως και δεν εχω σκοπο να των δωσω ουτε για 1000 ευρω!

δεν καταλαβα να πηρε θεση καποιος.. αν πηρε.! οκ με διαφωτισες τωρα ευχαριστω. (να βαλω την αβριλ αβαταρ που ειναι και γυναικα να με προσεχετε πιο πολυ?!)

εχω αυτον τον υπολογιστη ο οποιος λειτουργει κανονικα και εχει και παιχνιδια.. χαρακτηριστικο του ειναι οτι παιρνει κασετα (ιδια με ραδιοκασετοφωνο!) καποια αποχη ενας φιλος με παροτρυνε οτι αμα τον πουλησω σε συλλεκτη θα παρω κανα 3 χιλιαρο..αλλα δεν ειχα ασχοληθει καν γιατι πιστευω οτι δεν πιανει ουτε 10 ευρω..

το λογικο ειναι οτι το νοιζ πχ και νομιζω το λεει στους κανονισμους οτι δεν φερει καμια ευθυνη για την συναλλαγη μπλα μπλα.. αλλα ειναι πολυ πιθανο οτι κατι δεν παταει καλα στον νομο οσο αναφορα εμας..!

ναι.. κανονικα δηλαδη θα επρεπε να φορολογουταν?