spy

Τουλάχιστον, προσπάθησε να μάθεις τι είναι (Gibson ή Gipson). :) :)

Ναι.

Από μένα την έχεις. Ντροπιασμένος που δε μπορώ να παίξω έτσι, ήδη ξύρισα το μουστάκι μου, πέταξα τα cd του George Benson από το μπαλκόνι και πούλησα τα σκάφη μου για καυσόξυλα. ΑΥΤΑ ΕΙΝΑΙ!!! ;D ;D ;D

Ο τσιγκελωτός μύσταξ (που 'σαι ρε Βέγγο...) είναι όλα τα λεφτά.

Το 2. Όπως του γράψαμε κάποιοι από μας μόλις καταλάβαμε πού το πάει. Ούτε μονόχορδες κιθάρες, ούτε "Είσαι αρχάριος. Δεν ξέρεις αρμονία. ΤΕΛΟΣ."

Χε χε, αυτά τα διαλλείματα μετά το "οτολιβς" έχουν κάνει πολλή ζημιά. Άσε που έχουν μετατρέψει μεταλάδες σε fusionίστες σε διάστημα 1 μήνα... ;D ;D ;D

Καλώς ή κακώς, όλα εναπόκεινται στην ωριμότητα του μαθητή που, για τις ηλικίες που μιλάμε, πρέπει να θεωρείται δεδομένη. Συμπλέγματα και τάσεις αυταρέσκειας σίγουρα υπάρχουν (ειδικά σε ωδεία-βιομηχανίες), αλλά είναι στο χέρι του μαθητή να απομονώσει την πληροφορία που του χρειάζεται (δηλ. αυτό για το οποίο πληρώνει) και να παραβλέψει τα υπόλοιπα. Γιατί μόνο κακό θα του κάνουν. Βέβαια, ήδη είμαστε και τα παραπάνω σηκώνουν ξεχωριστή συζήτηση...

Θα σταθώ σε κάτι που έγραψε ο deadendmind. Συνήθως η αιτία του προβλήματος σε τέτοιες περιπτώσεις δεν είναι το ωδείο ή ο δάσκαλος. Το πρόβλημα έχει να κάνει με προσωπικές ανασφάλειες που οδηγούν σε προσκόλληση προς το δάσκαλο, στο σημείο που ο μαθητής χάνει την προσωπικότητά του, αντιγράφει το παίξιμο, τα ακούσματα και τις ατάκες του δασκάλου, και παρακολουθεί ανελλιπώς τις συναυλίες του. Σε πιο προχωρημένα στάδια της ασθένειας, ο μαθητής αναπαράγει τα off the record θαψίματα που ακούει από το δάσκαλο για συναδέλφους μουσικούς και ακολουθεί όλες τις συνήθειές του κάτα γράμμα (π.χ. αν ο δάσκαλος αλλάζει κάλτσες κάθε μήνα, το ίδιο κάνει και ο μαθητής). Η θεραπεία επέρχεται με το πέρας του χρόνου, μόλις χαθεί ο μικρόκοσμος που τον περιβάλλει και ο πρώην μαθητής έρθει αντιμέτωπος με τον εαυτό του. ::)

Ο ήχος όντως είναι πολύ ξερός και κατά τη γνώμη μου δεν κολλάει με το κομμάτι. Η μίξη επίσης είναι λίγο προβληματική καθώς - όπως είπε και ο kultura - η κιθάρα ακούγεται πολύ πίσω (το ακριβώς αντίθετο από το προηγούμενο κομμάτι όπου μετά βίας άκουγες το backing). Όσον αφορά το παίξιμο η γενική εικόνα είναι καλή, το phrasing είναι ενδιαφέρον, αλλά χρειάζεται να σταντάρεις πιο πολύ τις φράσεις σου, να παίζεις πιο πειστικά και να εξαλείψεις κάποιες παραφωνίες όπως ξεκούρδιστα bends και τελειώματα φράσεων σε "αδύναμες" νότες. Practice makes perfect. :)

Καπέλο σου. Μη στερείς όμως το δικαίωμα από τους άλλους. :-\ Γιατί, είναι εύκολο το δωδεκάμετρο; ??? ??? Αν το ανιψάκι σου είναι ήδη στο επίπεδο κάποιων που γράφουν κλιπς εδώ, γιατί όχι; Δεν έχω σφαιρική άποψη για όλες τις τέχνες. Πάντως στη μουσική δεν είμαστε εντελώς απαράδεκτοι. Εκτός αν είναι κανείς κουφός, καταλαβαίνει οτι ο Gothic δεν πιάνει κιθάρα για πρώτη φορά. Απλά προσπαθεί να κάνει κάτι περίεργο που ομολογουμένως δεν το καταλαβαίνω και δεν του βγαίνει. Εξού και οι χαρακτηρισμοί. Με λίγα λόγια, στα τελευταία σου μηνύματα η μόνη φράση που στέκει είναι το κλισέ: Grow up.

Είναι ιδέα μου, ή οι πιο σαλεμένοι του forum είναι κάποιοι "τζαζίστες" κάτω των 25 που μόλις έπαιξαν το πρώτο τους D7(b9) αυτοανακηρύχθηκαν "μαμιάδες των Βαλκανίων" και επιτίθενται κατά δικαίων και αδίκων χωρίς να αιτιολογούν τίποτα; Είχαμε κι άλλα κρούσματα πριν κάτι μήνες, γι' αυτό το λέω. ::) ::) Αυτά που έγραψες τα θεωρείς κριτική; ??? :-\ Τι λες ρε μεγάλε; Σιγά μην τους δείρουμε κιόλας. ;D ;D

Το πρώτο.

Έλεος. SETUP και εδώ; ;D ;D ;D Σε λίγο θα αρχίσουν ιστορίες με κουρδισμένα τιμόνια και custom τρόμπες... :D :D

Ηλία, μεγειά. Σου αφιερώνω και το παρακάτω κομμάτι. :D

Τιμή όλων μας που πήρες αυτή την απόφαση. Μήπως πρέπει και να σε πληρώσουμε; ??? ;D Εσένα αν σου πήρε 24 χρόνια για να γράφεις (και να σκέφτεσαι) έτσι, υπάρχει μεγάλο πρόβλημα. ::) ::) Καλά, εσύ πρέπει να είσαι πολύ καλός, ε; Και πολύ, πολύ γρήγορος, ε; Είσαι σε όλα τόσο γρήγορος, ε, ε; :D Γενικά, η εκμάθηση άλλων οργάνων κάνει καλό. Π.χ. εσένα σε κόβω ότι τελευταία πειραματίζεσαι με το τρομπόνι... :P :P @harilatron & elavd: Δεν κατάλαβα, αν δηλαδή ανεβάσει κλιπ και μας προκύψει παιχταράς, μπορεί να γράφει έτσι;

Ή μπορεί να ήθελε απλά να βεβηλώσει την ιερή κιθάρα του forum μας. Κι εγώ θα το έκανα αν είχα σχέση με metal. ;D ;D ;D

Και ειδικά από σένα... ;D :P

Το παίξιμό σου έχει πολλά καλά στοιχεία και κυρίως καλό phrasing. Όμως τουλάχιστον στη συγκεκριμένη ηχογράφηση δίνεις την εντύπωση ότι σε κάποια σημεία δεν έχεις τι να παίξεις, καθώς αφήνεις κάποια μεγάλα κενά. Μάλλον φταίει το one take. ΥΓ. Και πρόσεχε. Καραδοκεί ο benson. ;D

Εμένα μου άρεσε αυτό που άκουσα. Και πολλές φορές προτιμώ κάτι εντελώς χύμα από μία ηχογράφηση με backing track. Κατά τη γνώμη μου, βγάζεις περισσότερα συμπεράσματα για το παίξιμο κάποιου έτσι. :) :)

Μπένσον, πάρτο αλλιώς γιατί θα βρεις. Ακόμα δεν γράφτηκες, θα τους κράξεις όλους εδώ μέσα; ??? ??? ;)

Αφού λοιπόν η κριτική είναι ευπρόσδεκτη, πιστεύω ότι είναι πολύ νωρίς για να ψάχνεσαι με ανορθόδοξα στιλ παιξίματος και είναι πρότιμότερο να παίξεις πιο συντηρητικά μέχρι να αποκτήσεις μία φρασεολογία και μία σταθερότητα στο παίξιμο. Όταν έρθει αυτό, οι διάφοροι πειραματισμοί που πιθανόν έχεις στο μυαλό σου θα λειτουργήσουν πολύ καλύτερα. Αυτά. :)

Να ξεκαθαρίσουμε κάτι. Στο αρχικό ποστ μας προσκαλείς να σου κάνουμε κριτική, αλλά λες ότι το παίξιμό σου είναι το "κλασσικό περίεργο" [sic], πράγμα που σημαίνει πως οτιδήποτε κριτική και να σου γράψουν θα απορριφθεί με το σκεπτικό "μόνος μου τα παίζω, μόνος μου τα καταλαβαίνω και εμένα μου αρέσουν". Εγώ απλά επισήμανα αυτή σου τη λογική και έκανα μία - απλοϊκή ομολογουμένως - προσπάθεια ερμηνείας του αυτοσχεδιασμού σου. :) Φυσικά και δεν θα έστελνα τέτοιου τύπου απάντηση αν πράγματι ζητούσες εποικοδομητικά σχόλια για να βελτιώσεις το παίξιμό σου.

Εγώ πάλι νομίζω ότι ήθελες να μιμηθείς το στιλ του Scofield και γι' αυτό το παίξιμο ήταν λίγο σκόρπιο και στις νότες και - κυρίως - στο phrasing. ΟΚ για πρώτη φορά, αλλά για να περάσεις σ' αυτό το συγκεκριμένο στιλ παιξίματος και να βγει ένα ανεκτό αποτέλεσμα χρειάζεται πολλή δουλειά. Πάντως, όπως είπες κι εσύ, υπάρχουν και κάποιες καλές φράσεις, κυρίως προς το τέλος.