gdevelek

+1

ε, δε θα κρατηθώ... ΚΟΥΝΙΑ ΠΟΥ ΣΕ ΚΟΥΝΑΓΕ

Σημειώνω μερικά ακόμη δείγματα γλωσσικης ένδειας: "ωστόσο όμως..." "αλλά όμως..." "αν σε περίπτωση..." (το είδα αυτο μερικες φορές στο φόρουμ πρόσφατα) "Σεμτέβριος" "Οκτώμβριος" "Πέμντη" "λόγο ότι..." (εδώ είναι δύο σε ένα, και ορθογραφικό και συντακτικό σφάλμα) "ζμπρώχνω" (το έχω δει ΚΑΙ γραμμένο)

πολλές φορές δεν ξέρω πού τονίζεται μια αγγλική λέξη κι ας ξέρω πολύ καλά αγγλικά, συνεπώς κέρδος θα είχε η αγγλική γλώσσα αν είχε τόνους και με την ευκαιρία των αγγλικών, έχεις μάθει τίποτε για πρωτοβουλίες να απλοποιηθεί; π.χ. το night να γράφεται nite?

Έχω απαντήσει παραπάνω: ετυμολογία δεν υπάρχει χωρίς ορθογραφία, και το ότι στη γλώσσα μας οι λέξεις συχνότατα είναι σύνθετες με τρόπο που γοητεύει τους "ξένους" σημαίνει πως η ετυμολογία είναι ένας θησαυρός για μας και δεν πρέπει να τον πετάξουμε στα σκουπίδια. Θα σου πω ένα παράδειγμα, άκουσα μια φορά τη λέξη "πηλοφόρι", που δεν είχα ΠΟΤΕ ακούσει, και την άκουσα ως εργαλείο του οικοδόμου, και σκέφτηκα: "αν το ΠΗ γράφεται με ήτα και το ΦΟ με όμικρον, ξέρω τι είναι!" Για όσους δεν κατάλαβαν: http://el.wiktionary.org/wiki/%CF%80%CE%B7%CE%BB%CE%BF%CF%86%CF%8C%CF%81%CE%B9 Αν με το παραπάνω δεν πείστηκες, δεν έχω κάτι άλλο να σου πω.

Συμφωνώ. Θα σου πω λοιπόν τι όντως παραλληλίζεται: η ταμπλατούρα με την παρτιτούρα.

Περίμενα να δω πότε κάποιος θα επισημάνει πως χωρίς ορθογραφία ΧΑΝΕΤΑΙ η ετυμολογία... Φαίνεται πως αυτό για μερικούς είναι πολύ υψηλή επιστήμη και μπορούμε να το πετάξουμε στα ακουπίδια ως άχρηστο. Και κάτι άλλο, καλή η "εξέλιξη" αρκεί να μη φέρνει προς "κατάντια"...

Δεν νομίζω να έχει γίνει ποτέ στατιστική έρευνα που να βγάλει το προφιλ του οπαδού των greeklish και της ισοπέδωσης της ελληνικής ορθογραφίας σε αντιπαράσταση με το προφίλ των αντίθετων σε αυτά. Πιστεύω πως αν ποτέ γίνει θα δείξει ότι οι οπαδοί είναι σαφώς πιο αμόρφωτοι και μιλούν σαφώς χειρότερα ξένες γλώσσες. Η στήριξή τους στη δήθεν ανανέωση και εξέλιξη της γλώσσας κρύβει απλά την οκνηρία τους και τη συστηματική διάθεσή τους να χαμηλώνουν όποιον πήχυ συναντούν ποτέ στη ζωή τους. Και πιθανότατα είναι αντίθετοι σε έννοιες όπως αξιολόγηση υπαλλήλων, αξιοκρατία, αριστεία, σε κάθε δραστηριότητα από σχολείο ως πανεπιστήμιο και εργασιακούς χώρους.

Δεν είναι καθόλου απαραίτητο, αυτούς τους πιάνει ο νέος νόμος για τους αιώνιους φοιτητές και τους στέλνει να αναζητήσουν άλλους δρόμους. Όπως ξέρεις στις ΗΠΑ δεν υπάρχουν καν εξετάσεις Σεπτεμβρίου. Δεν την έχω υπόψη μου...

Άλλο ένα σημείο των καιρών και ένδειξη της κατάντιας μας: για πάρα πολλούς, "διαβάζω" και "παπαγαλίζω" είναι το ίδιο πράγμα. Δεν τους συμφέρει να πουν "δε γουστάρω να διαβάζω", ξέρουν πως δεν θα βρούν συμμάχους, οπότε λένε "το σχολείο ενθαρρύνει την παπαγαλία και δε γουστάρω να παπαγαλίζω". Το να ξέρει κανείς πως η Κων/πολη έπεσε στις 29/5/1453 είναι μάλλον ντροπή, αρκεί να ξέρεις πως έπεσε "πριν πολλά πολλά χρόνια, ουουου....". Εννοείται πως, όταν πάνε πανικόβλητοι στο γιατρό με το Χ πρόβλημα, φυσικά και θα απαιτήσουν ο γιατρός να ξέρει να συσχετίσει το πρόβλημα με τις ιατρικές εξετάσεις, την ηλικία, τη διατροφή, τον τρόπο ζωής, τα κληρονομικά στοιχεία, και να βγάλει τη σωστή διάγνωση... Αυτό φαίνεται δεν απαιτεί διάβασμα.... Εϊναι μάλλον προϊόν επιφοίτησης...

Η συνήθης διαδικασία είναι οι γονείς του παιδιού να το βάλουν σε άλλο σχολείο, τεχνικό λύκειο κλπ. Άσε που οι σκράπες δεν είναι κλινικώς βλάκες, τεμπέληδες και μπαχαλάκηδες είναι... αν στρωθούν με το φόβο να ξαναμείνουν και να γίνουν ο τέλειος περίγελως, θα περάσουν μια χαρά την τάξη... Υπάρχει προσφορότερος γι' αυτούς τρόπος, απλά περνάνε με ένα 5 όσους τους δίνει σε ένα διπλωμένο φύλλο χαρτί το αρχι-κομματόσκυλο της κομματικής νεολαίας που θα τους στηρίξει στις επόμενες εκλογές ΔΕΠ... Έτσι αραιώνουν τα αμφιθέατρα μια χαρούλα thank you very much...

Φυσικά και "πρέπει", το θέμα είναι τι ΚΑΝΕΙ ΟΝΤΩΣ. Τις ερωτήσεις και απαντήσεις στους δρόμους "τι γιορτάζουμε σήμερα;" στις 28/10 και 25/3 τις έχουμε δει όλοι... Φαντάσου να ρωτούσαν "ποια είναι η λύση του τριώνυμου;" ή "ποιος είναι ο νόμος του Coulomb?". Είχα και προσωπικό περιστατικό, ένα παλικάρι στις 24/3 στο στρατό με ρώτησε τι γιορτάζαμε... Μας είχαν μαζέψει σε ένα αμφιθέατρο να μας μιλήσουν και δεν καταλάβαινε το γιατί... Αυτό δεν παίζει. Βλέπει τη Μενεγάκη και την Πετρούλα να γίνονται φίρμες, και συνειδητοποιεί πως η επιτυχία στα μαθήματα δε λέει τίποτε... Βλέπει και την ανεργία των αποφοίτων ΑΕΙ και το εμπεδώνει για τα καλά... Γι' αυτό χρειάζεται επιβολή από το σχολείο, να μένουν 5 άτομα στην ίδια τάξη κάθε χρόνο (εφόσον φυσικά τους αξίζει να μείνουν), να γίνονται αντιπαράδειγμα... Αλλά δεν πρέπει να στεναχωρούμε τα παιδιά, είναι "αντιπαιδαγωγικό"... Συγγενικό μου πρόσωπο καθηγητής Φυσικής μου έδειχνε για χρόνια τα ΑΠΙΣΤΕΥΤΑ πράγματα σε διαγωνίσματα Φυσικής Γυμνασίου, πράγματα που με έκαναν να ξύνω το κεφάλι μου εμβρόντητος, και αντί για 2, τους έβαζε 9, και τα πέρναγε τα παιδιά συστηματικά, όταν είδε πως του το έκανα θέμα αυτό 3-4-5 φορές, σταμάτησε να μου δείχνει διαγωνίσματα... όχι θα κάτσει να σκάσει...

Η αυτοπειθαρχία είναι κάτι που διδάσκεται και αναπτύσσεται στο σχολείο. Αν το παιδί ξέρει πως θα κάνει κρουαζιέρα από τάξη σε τάξη, με τον αυτόματο πιλότο που αναφέρεις, ε, δεν θα προσπαθήσει, γιατί να προσπαθήσει... τι θα το ΚΑΝΕΙ να προσπαθήσει; Καταγγέλουν πως το σχολείο έχει γίνει εξεταστικό κέντρο για τα ΑΕΙ. Μα αυτός ο ρόλος του είναι και η ΜΟΝΗ αιτία που κάνει τα παιδιά να στρωθούν και να διαβάσουν! Είναι η πρώτη φάση στη ζωή τους που βλέπουν πως τα ψέμματα τελείωσαν. Κι όταν μπούν στο ΑΕΙ, ξεκινούν πλέον άααααλλα κόλπα...

Οι τακτικοί χρήστες είναι κυρίως μεγαλύτερης ηλικίας και συνεπώς είναι επόμενο να γράφουν καλύτερα. Είναι σα να λες "στην Ελλάδα της κρίσης είναι παρήγορο που στην Εκάλη τα πράγματα πάνε ακόμη αρκετά καλά". Αυτά που βλέπουν τα μάτια μας εδώ κάθε μέρα από τα νεώτερα παιδιά δεν περιγράφονται... Από ανίδεους; Ναι, άνετα.

Μ' αυτό πιστεύω θα διαφωνούσε ως και η Ρεπούση.

Διακρίνω δύο καταστάσεις που (και όχι όπου) συντελούν στο πρόβλημα αυτό: greeklish/internet Και πολύ σημαντικότερο: οι καθηγητές περνούν τα παιδιά στην επόμενη τάξη σε πολύ μεγαλύτερα ποσοστά από ό,τι θα έπρεπε, δηλαδή χαριστικά. Και αυτό τα βλάπτει σε όλους τους μαθησιακούς τομείς, σε όλα τα μαθήματα. Δεν θέλουν στραβωμένους μαθητές, δεν θέλουν συγκρούσεις με γονείς που συχνά θεωρούν τον καθηγητή υπεύθυνο και όχι το βλαστάρι τους, δεν θέλουν καν να ξαναδούν το παιδί, το στέλνουν πακέτο στην επόμενη τάξη να γίνει somebody else's problem. Η εφαρμογή της τακτικής της ελάχιστης δυνατής προσπάθειας, που φτάνει ως και το διδακτορικό των ελληνικών ΑΕΙ.

Να πω το γλωσσολογικό καημό μου; ;D Μου κάνει εντύπωση το πώς έχουν μπερδευτεί τα τελευταία χρόνια στο μυαλό αναρίθμητων οι δύο αντωνυμίες "που" και ''όπου", με αποτέλεσμα το δεύτερο να χρησιμοποιείται λανθασμένα και συχνότατα στη θέση του πρώτου. Π.χ. δημοσιογραφίσκοι λένε στο ράδιο/τηλεόραση: "Τον λόγο πήρε ο υπουργός τάδε ΟΠΟΥ δήλωσε πως..." ??? Το "όπου" έχει να κάνει υποχρεωτικά με ΤΟΠΟ. "Πήγα στο γήπεδο ΟΠΟΥ είδα ένα αγώνα μπάσκετ". Ισοδυναμεί με τα "στον οποίο, στην οποία, στο οποίο". Το "που" ισοδυναμεί με τα "ο οποίος, η οποία, το οποίο", καθώς και "τον οποίο, την οποία, το οποίο". Συνεπώς στην παραπάνω παρατιθέμενη φράση το σωστό είναι "...ΠΟΥ στην πραγματικότητα ήταν..."

Εννοείται πως θα χρησιμοποιήσεις τα κατάλληλα drivers (ακολουθώντας τις οδηγίες του φασολιού) και πως θα έχεις κι ένα DAW σεταρισμένο κατάλληλα ως προς εισόδους/εξόδους. Αυτό θα τα διαχειρίζεται όλα.

ήμουν βέβαιος είτε είχαν πάνω από ένα μεγάφωνο, είτε άλλο μοντέλο

Μπορείς να βάλεις το 25άρι μεγάφωνο αρκεί να κρατας την ένταση του ενισχυτή χαμηλά. Αν αντίθετα προβλέπεις πως θα χρειαστείς όλη την ένταση του ενισχυτή πρέπει να κοιτάξεις σε άλλη λύση.

ο ενισχυτής σου σου παρέχει πολλά εφέ, αναρωτιέμαι τι σου λείπει από την άλλη ο ΄ηχος του είναι αρκετά πλαστικός, και το ηχείο του 8άρι... εκεί πρέπει να εστιάσεις...

Θα έλεγα πως κιθάρες σαν τις παραπάνω (κυρίως τις δύο πρώτες) είναι ο λόγος που η εταιρία καταλήγει να αναμασά Strat/Tele εδώ και δεκαετίες. Απλά έχουν στερέψει από ιδέες.

ο επεξεργαστής είναι περιορισμένων δυνατοτήτων η μνήμη είναι λιγοστή ο δίσκος είναι αρκετός αλλά αργός, όπως σχεδόν όλων των λαπτοπ (5400rpm) ναι μπορείς να δουλέψεις, αλλά όχι σύνθετα projects

με music score online θα πάρεις πολλά αποτελέσματα

δεν έχεις παρά να δοκιμάσεις, ζημια δε θα κάνεις, αν δεν παίξει, δεν έπαιξε εγώ πρώτα θα δοκίμαζα το dvd-share ή μάλλον πρώτα θα αγόραζα ένα εσωτερικό dvd-writer, μακράν η καλύτερη επιλογή